Повышение квалификации

Дополнительное профессиональное образование (программы саморазвития и самообразования, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка (далее – повышение квалификации)) педагогических работников направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие педагогов, обеспечение соответствия их квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды, а также повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации или на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации. 

В школе функционирует непрерывная система повышения квалификации педагогов, которая организована с целью создания оптимальных условий для реализации педагогическими работникам возможностей непрерывного образования на основе образовательных потребностей, конкретного заказа образовательного учреждения или запроса работника.
Повышение квалификации педагогов осуществляется в различных формах: очная, заочная, комбинированная (очно-заочная), в том числе с частичным или полным применением дистанционных образовательных технологий.
Педагогические работники повышают свою квалификацию на краткосрочных, длительных и узкоспециализированных профессиональных образовательных программах международного, федерального, регионального, межрегионального и муниципального уровней.
Наиболее востребованными на сегодняшний день являются краткосрочные дополнительные мероприятия профессионального развития в дистанционном формате (вебинары, мастермайнды, конференции, фокус-группы по направлениям, курсы повышения квалификации и др.).
Повышение квалификации педагогических работников способствует:
•    повышению качества образования;
•    удовлетворению запросов педагогических работников в получении профессиональных знаний, приобретение опыта организации учебного процесса в соответствии с современными тенденциями развития дополнительного образования;
•    формированию навыков проектных и других инновационных форм педагогической деятельности;
•    оказанию помощи в реализации творческого потенциала.
Повышение квалификации педагогических работников осуществляется через различные формы:
•    аттестацию;
•    курсовую переподготовку на базе учебных заведений, реализующих программы дополнительного профессионального образования;
•    дистанционное обучение;
•    заочное обучение в средних и высших учебных заведениях;
•    самообразование;
•    участие в методических мероприятиях учреждения, на муниципальном и региональном уровнях (творческих группах, семинарах, мастер-классах, консультациях, лекциях, конференциях и др.);
•    изучение лучшего опыта воспитания и обучения;
•    участие в педагогических чтениях, проблемных творческих семинарах и др. (за пределами учреждения).
Повышение квалификации педагогических работников организуется дифференцировано с учётом их подготовки и опыта работы. Не менее одного раза в три года педагогический работник обязан пройти обучение на курсах повышения квалификации.
Согласно новым ФГОС НОО и ООО квалификацию нужно повышать в том объеме и с той периодичностью, которая необходима педагогу для восполнения профессиональных дефицитов.
Администрация учреждения:
•    доводит до сведения педагогического работника перечень рекомендованных образовательных программ дополнительного профессионального образования;
•    дает рекомендации по выбору программы повышения квалификации, учитывая образовательные потребности педагога и проблемы своего образовательного учреждения;
•    контролирует своевременность выполнения сроков повышения квалификации работников и использование в работе полученных знаний в ходе курсовой переподготовки.
Работник учреждения:
•    знакомится с перечнем рекомендованных образовательных программ;
•    выбирает тематику курсов, знакомится с их содержанием согласно собственным потребностям и рекомендациям администрации учреждения;
•    своевременно предоставляет копию итогового документа об усвоении учебных программ.
Копии документов, выданные учреждениями, реализующими программы дополнительного профессионального образования о прохождении курсов, предоставляются заместителю директора по научно-методической работе, инспектору по кадрам.

«Методика преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»

17.01.2022-04.02.2022
Форма обучения – очно-заочная
Длительность курса –120 часов

ОГБОУ ДПО КИРО

«Управление общеобразовательной организацией в условиях системных изменений вобразовании»

24.01.2022-18.02.2022
Форма обучения – очно-заочная
Длительность курса –108 часов

ОГБОУ ДПО КИРО

«Управление системой наставничества в образовательной организации»

28.02.2022-04.03.2022
Форма обучения – очно-заочная
Длительность курса –36 часов

ОГБОУ ДПО КИРО

«Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам ООО»

28.03.2022-01.04.2022
Форма обучения – очно-заочная
Длительность курса –36 часов

ОГБОУ ДПО КИРО

«Управление воспитательной деятельностью образовательной организации в условиях реализации национального проекта «Образование»

17.10.2022-18.11.2022
Форма обучения – очно-заочная
Длительность курса –72 часов

ОГБОУ ДПО КИРО